中國網(wǎng)訊（記者 一川）為進一步提升教學質(zhì)量，近日，重慶松樹橋中學校高一、高二語文集體備課展示活動在新校區(qū)錄播室順利舉行。來自新校區(qū)的各學科教研組長、備課組長參加觀摩。

展示活動分別由高一語文備課組長黎妮、高二語文備課組長李凡梅兩位老師主持。各年級語文老師分別發(fā)言，就完善教學設計、探究考點滲透等方面開展深入交流。

高一語文組由任佑平老師作提綱挈領的概述，明確了宋詞單元的教學目標以及集體備課的注意事項。他提出，語文詩詞教學要在重點解讀中突破難點，以簡潔有效的問題設計貫穿教學，同時重視高考知識的滲透，實現(xiàn)集體備課之后的個性化備課，力求同課異構(gòu)。在此基礎上，高一語文組其他幾位教師頁分別呈現(xiàn)了自己的個性化設計，顯示了學校教師的獨立思考以及創(chuàng)造適合學生教育的理念。

高二語文組針對第一次月考作了具體的試卷分析，從試卷批改中的問題入手，發(fā)掘?qū)W生解題難點以及盲點，以制定針對性的解答策略和教學計劃。全體成員積極思考、發(fā)言，切實提出了自己的建議，從學生的立場出發(fā)，以學生的學情為主，力求在教學中做到教有所依，學有所獲，實現(xiàn)教學由教師主體向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)變。

通過此次研討，力求在集體備課中凸顯個性，實現(xiàn)同課異構(gòu)；在試卷分析中發(fā)現(xiàn)問題，提出針對策略；最終達到提高學生語文素養(yǎng)、培養(yǎng)學生語文能力的目的。

長期以來，松樹橋中學校始終將教研作為教育教學工作的重要內(nèi)容，并積極搭建平臺，大家集思廣益、百家爭鳴、互通有無、取長補短，推動教研工作常態(tài)化、民主化、科學化。